martes, 28 de abril de 2015

Día 2 Semana de la ciencia

 Con las pocas fuerzas que me quedan os intentaré contar qué ha pasado hoy.
Entrada al IES

Talleres, muchos talleres. Y una charla, claro. Hay que traer la ciencia que se desarrolla cerca de nosotros dentro del centro para que los alumnos la conozcan. Nos visitó Bienvenido Martínez para hablarnos de Orce: homínidos en el cementerio de elefantes.
Tenemos muy cerca el yacimeinto de Orce y está bien muy conocer lo que allí se ha encontrado y en qué se trabaja.

Hoy he podido pasarme por el de Informática así que empiezo por él.

Exposición de hardware
Jugando con Scratch
Edición de imágenes
Esta vez no tengo imágenes de Biología y Geología

Arcos romanos
Seguimos con el taller de Tecnología donde además encontramos una aportación de Cultura clásica que muestra ejemplos de construcciones romanas. ¿Quién dijo que no somos compatibles con los de letras?

video




  
Impagable la comprobación final del peso del alumno


Otros experimentos de Física y Química:

Iodo + alumnio
Pasta de dientes de elefantes
También les enseñamos a limpiar


Un pequeño problema que me ha surgido es que cuando los alumnos repiten su experimento varias veces les entra la necesidad de cambiar, curioso ¿no?. Eso no puede ser, se tienen que divertir, así que pueden cambiar sobre la marcha. Eso no es ningún problema solo es algo más de trabajo que sin duda merece la pena.

Por la tarde tuvimos la jornada de puertas abiertas en la que algunos padres vinieron a ver qué era eso que les gustaba a sus hijos. No vinieron demasiados, unos quince, pero por ahí se empieza. Eso sí realizaron todos los talleres seguidos más la explicación de la exposición de terremotos.
Como hablamos en @ADCMurcia, si los niños empiezan a enseñar a los padres es que vamos por el buen camino.

Montando circuitos
Prueba de resistencia
Formando la estructura

Mañana más, mucho más.

Día 1 Semana de la ciencia

 Voy a intentar ir resumiendo las actividades realizadas cada día. Hablo de intentar porque tal como he terminado hoy no tengo claro que pueda hacerlo todos los días. Comencemos.

Tras pasar por el control antidoping bien temprano (esto lo aclararé mañana cuando tenga los resultados) llegué al centro y empezamos con las prácticas de Física y Química.
Mini bosque cristalino

Deshidratación de azúcar


La botella azul


Cada taller tiene su horario intentando que los profesores que han preparado a los alumnos que lo imparten no pierdan horas de clase así que casi ni nos vemos.

Después comenzaba el taller de Informática que lleva Clara e incluye programación de Lego Mindstorm (prestados por el centro de profesores de Cuevas-Olula) y de juegos con Scratch

Estas fotos el próximo día.

Una hora más tarde se estrenaban Diego con el taller de Biología y Geología más la explicación de la exposición de los terremotos (cedida por el Parque de las Ciencias de Granada).
También le llegó el turno a Reyes con la Tecnología trabajando estructuras y electrónica.

Exposición terremotos
Electrónica
Microscopía


En medio de este lío de alumnos practicando comenzaban las charlas.
La primera a cargo de Daniel Torregrosa "Los venenos a través de la historia" preparada para 2º de bachillerato pero a la que pidieron asistir también los de 1º y hasta algunos de 4º de ESO.
A continuación José Manuel López Nicolás, que vino incluso con fiebre, nos habló de las bebidas energéticas, bueno y de muchas más cosas, ya lo conocéis. Aquí se unieron a todos los alumnos anteriores que no se querían ir los alumnos de 1º de ESO a petición in extremis de Roque, el profesor de Educación física.

Dani
Jose
Los protagonistas




Desde aquí reitero mi enorme agradecimiento a este par de AMIGOS que dejan su trabajo, su salud y su familia a un lado para divulgar ciencia. Os debo una y la pienso pagar.

Terminamos la jornada con otra horita de prácticas.

Objetivo conseguido



Mañana más


viernes, 24 de abril de 2015

I Semana de la Ciencia IES José Marín

Ha llegado el momento de dar un paso a delante, este año vamos a tirarnos a la arena para llevar la ciencia a los alumnos.
Yo siempre lo he tenido en mente, pero cuando he hecho algo me he visto solo y no me ha merecido mucho la pena. Pero este año lo han propuesto mis compañeros, tenía que aprovecharlo. Me lo pienso un poco y digo que sí. Me lo pienso porque una vez me apunte no pararé aunque los demás se borren. Decidido.

Lo primero es animarse a hacerlo. Lo primero y lo más difícil. Por eso voy a empezar dando las gracias a unos cuantos amigos que tienen la culpa de que la semana que viene me espere un montón de trabajo, responsabilidad y felicidad compartida.

Juntarse con ella te asegura pasar un buen rato, aprender y salir con ganas de trabajar. Sus palabras de ánimo y su sonrisa fueron determinantes para decir a mis compañeros que sí, que se podía. Gracias Melli.

La decisión está tomada pero hay que ponerse a trabajar, necesitamos un modelo, no, un ejemplo a seguir. Estas dos figuras no paran de hacer cosas interesantes pero si tienes la suerte de hechar un ratico hablando con ellas te enteras de que eso es solo una pequeña parte de lo hacen. Y esto a su vez un cachico de lo que están pensando hacer. Gracias Margarita. Gracias Juana Mª.

Ahora ya es más fácil. Pero siempre hablamos de que la ciencia no llega no debemos hacer nosotros los talleres deben ser ellos, en eso estamos de acuerdo todos. ¿Pero ellos?, ¿qué pueden hacer ellos?
Pues todo, todo. Gracias Juan Carlos

Bien pues ya está, empezamos. Talleres para casi todos los alumnos del centro:
Física y Química
Biología y Geología
Tecnología
Informática

La mayoría serán impartidos por los alumnos de 4º de ESO y algunos de 1º y 2º de bachillerato. Pero también tenemos unos cuantos de 1º de ESO, Diver y 2º del PCPI. Lo dicho ellos lo harán todo.

Muy bien, muy bien. Esto está quedando muy bien. Tan bien que nos venimos arriba.
Diego, el que empezó a mover ésto, sube la apuesta. ¿Y si nos buscamos unas charlas?

¡Venga!
Para un buen comienzo necesito una buena charla. Pues nada, empezamos preguntando a alguien que conozca y que sea bueno en ésto. Una de las ventajas de estar en ADCMurcia es que conoces a gente grande, pero grande, y grande en todos los sentidos. Tiré la piedra a la vez a dos amigos a ver si uno de los dos la recogía. La respuesta no fue la esperada, vendrían juntos. Gracias Jose. Gracias Dani.


Y ahora no nos íbamos a quedar a medias, invitamos a todos los centros del pueblo y a los padres.
Lo del trabajo que lleva la organización me lo voy a saltar, mejor termino.
En cuanto puedaos mostraré qué ha pasado en la I semana de la Ciencia del IES José Marín de Vélez Rubio del 27 al 30 de abril.


Espera, espera que se me ocurre un final mejor para el artículo.
¿Y si reto a alguien?
¿Y si montamos un "a ver si te animas" público para que no tenga escapatoria?
Por probar no pierdo nada.

Reto a @2qblog a realizar una actividad de divulgación de la ciencia en su centro.

Santos